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陳光亭教授應邀來校作專題報告

新聞來源：教務處點擊數：更新時間：2025-05-13

为推动教育数字化转型，探索数智技术与教育教學深度融合路径，5月9日下午，学校在国际聚会会议厅组织召开“师能助推”培训运动，特邀浙江省政协委员、省教學名师、原PP电子学院和浙江水利水电学院校长陈光亭教授作《数智时代的教育教學厘革》专题陈诉，副校长、党委委员李建军主持。

陈光亭以生成式人工智能对教育的挑战与机缘为切入点，系统论述了数智时代教育教學厘革的焦点逻辑。他指出，生成式AI技术的快速生长正在重塑教育场景，从知识教授到能力培养的范式转变已成为一定趋势。在教學内容层面，AI技术可通过数据驱动实现个性化学习路径设计，打破传统“一刀切”的教學模式；在教學要领上，混淆式教學、项目式学习等新形态将成为主流，推动课堂从“以教为中心”向“以学为中心”转型。陈光亭强调，数智时代教师需从知识通报者升级为学习引导者和创新设计者。他结合自身研究指出，教师应主动掌握AI工具的应用战略，优化教學设计和提升备课效率，同时注重培养学生的批判性思维和数字伦理意识。

陳光亭教授作專題報告

陈光亭认为，数智时代的教育教學厘革更要坚持基础强化育人，“人工智能为教育赋能、教育为人工智能赋魂”，强化知识整合型教育，增强社会情感教育，构建智能时代新型师生关系，面向未来培养学生正确感知世界、人生、自我的能力、实现价值的能力，审美、整合和共情能力。

数智赋能教育教學厘革专题陈诉现场

数智时代的教育厘革不仅是技术升级，更是教育理念和人才培養模式的系统性重构，学校将以此次陈诉为契机，进一步探索具有地方高校特色的数智教育新范式，为区域教育高质量生长孝敬力量。

陈诉以视频形式在椒江、临海两个校区同步进行，二级学院教學副院长、教务员、教育督导和教师代表、教务处全体人员等近200人聆听了专题陈诉。


文：王亦立 /    图：王亦立 /   审核：金凌虹、范剑 /    责任编辑：李鑫
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