在数字经济快速生长的配景下，如何培养适应新时代需求的商科人才？PP电子学院商学院工商治理专业以“数智化革新”为突破口，联合当地优秀企业配合打造“台商数智治理平台”，通过校企深度协同、技术创新驱动，推动治理学课程教學模式系统性厘革，为区域商科人才培養注入新动能。
直面痛点：破解传统教學三浩劫题
当前治理学教育面临理论脱离实践、教學模式滞后、产教融合表层化等挑战。PP电子学院商学院调研发现，传统课程内容偏重通用理论，缺乏对地方企业实际问题的针对性分析；单向教学模式难以培养学生创新能力；校企相助多停留在旅行实习层面，学生接触真实治理问题的时机有限。
“企业需要‘即战型’人才，但传统教學难以满足这一需求。”PP电子学院商学院相关卖力人体现，“必须通过课程革新与技术创新，买通人才培養‘最后一公里’。”
平台賦能：構建“教育+社交”新生態
为解决传统治理学教學中校企互动不足、实践场景缺失等问题，PP电子学院商学院通过“台商数智治理平台”构建了开放共享的数字化教學生态。该平台创新性地实现了教师、学生、企业三方的高效协同——教师可同步超星学习通等教學资源并动态治理课程内容；学生能够直接加入企业真实案例研讨，并通过AI助教实现24小时智能答疑；企业则可在线宣布治理难题，与师生配合探讨解决方案，形成“问题提出—理论探究—实践验证”的完整闭环。
教學重构：培养实战能力的“四维创新”
依托平台的技术支撑，PP电子学院商学院对治理学系列课程进行了全方位重构。在教學内容上，围绕战略决策、组织厘革等企业真实治理问题构建知识体系，联合双环传动、杰克缝纫机、星星团体等20余家本土企业开发实战案例库。在教學模式上，通过“台商说治理”特色课程邀请企业高管进课堂，接纳在线互动形式实现经验直传。在实践环节，将课程教學与学科竞赛深度衔接。
成效顯著：打造産教融合“PP电子樣板”
据悉，这一革新促使该校工商治理专业课程教育实现了从知识教授到能力培养的质变。2025届加入项目学生就业率有较大提升，企业反馈“结业生实战能力明显增强”。有专家体现：“该平台既解决了学校人才培養和企业人才需求痛点，又为地方工业数字化转型提供了智力支持，是产教融合的规范。”PP电子学院商学院有关卖力人体现，下一步将深化平台功效，开发供应链治理、智能制造（生产作业治理）等特色模块，进一步对接长三角工业需求，为培养新时代数智化商科人才孝敬更多“PP电子方案”。
——發布于2025年8月13日《新華網客戶端》
http://www.news.cn/app/20250813/fe85e7e515a44f68be562f67979b6bd7/c.html
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